（通訊員 ?？?郭露 林晶）為促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通和交流，形成家校教育合力。10月11日，湖北省武漢市江夏區(qū)金水學(xué)校召開了以《家校共育 做好孩子引路人》為主題的家庭教育報(bào)告會(huì)，各班家長積極參會(huì)。

報(bào)告邀請(qǐng)欣玥教育科技中心的王紅老師作報(bào)告，王老師有多年的家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，曾應(yīng)關(guān)工委、婦聯(lián)和教育部門的邀請(qǐng)，分別在廣東深圳、湖北、安徽、四川等地做過近兩千場家庭教育講座，每到一地都深受學(xué)校和家長的歡迎。

會(huì)議伊始，江夏區(qū)金水校長曾建國代表學(xué)校向前來參會(huì)的家長們表示熱烈的歡迎，并表明了學(xué)校對(duì)本次家長報(bào)告會(huì)的重視。

王老師從國家“雙減”政策下家長應(yīng)該怎么管理孩子的成長，如何和孩子進(jìn)行有效溝通；家庭教育方向的確定，決定孩子的一生；良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣如何養(yǎng)成等方面和家長進(jìn)行了深入交流與溝通，讓家長了解到在教育孩子方面家長承擔(dān)的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校。王老師在報(bào)告中也講到關(guān)注隔代教育，關(guān)注留守兒童的成長、學(xué)習(xí)和留守兒童心理健康等方面，深入淺出地與在座的家長交流家庭教育心得。

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，各班以班級(jí)為單位在教室召開了班級(jí)家長會(huì)，與家長溝通開學(xué)以來孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

本次活動(dòng)切實(shí)拉近了學(xué)校與家長的距離，讓家長對(duì)孩子未來的小學(xué)生活充滿了信心，相信在家校攜手配合下，江夏區(qū)金水學(xué)子們會(huì)越來越優(yōu)秀。